长沙市天华中学“陪伴同行,阅读润心”亲子阅读倡议书

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

春风送暖，墨香致远。书是人类进步的阶梯，是滋养心灵的养分，更是连接家校、陪伴成长的桥梁。阅读于家长是自我提升、科学育儿的密钥，于学生是拓宽视野、涵养品格的路径。

阅读能让我们摆脱浮躁、深度思考，与智者对话、增长才干，更能搭建家校沟通桥梁，让家长与学生在共读中增进理解，营造书香家校氛围。第28个“世界读书日”刚刚过去，但阅读从无时限，从不过时，我们愿以这份倡议为契机，邀请全体家长与同学们，让阅读成为日常，让墨香浸润成长全程。

对家长而言，阅读教育类书籍，既是自我提升，也是为孩子树立榜样，更能学习科学育儿方法，破解育儿困惑，搭建亲密亲子关系，为孩子成长筑牢家庭根基。

对同学们而言，初中是积累成长的黄金时期，阅读课内名著能提升语文素养、领悟人生真谛，广泛阅读有益书籍能拓宽知识面、锻炼思维，更能助力大家成长为有理想、有学识、有担当的新时代青少年。

在此，长沙市天华中学向全体家长和同学们发出倡议：

1.倡议大家“每天阅读十分钟”，让阅读超越节日限定，成为刻在日常里的习惯。

2.倡议家长们，放下忙碌，每日抽时间阅读教育书籍，提升自我、更新理念，用书香滋养家庭，做孩子阅读的引路人；

3.倡议同学们，告别浮躁，坚持每日阅读，品读课内名著、涉猎有益读物，尤其是红色经典，传承长征精神，让阅读成为习惯，做热爱阅读、心怀家国的天华少年；

4.倡议每个天华家庭，营造“亲子共读、家校共学”的氛围，让阅读成为家庭常态，让墨香浸润孩子成长之路，让红色基因代代相传。

结合家长育儿需求、学生成长特点我校推荐以下书目，供大家参考：

致家长：五本教育类推荐书目

1. 《正面管教》（简·尼尔森）：以“和善而坚定”理念，帮助家长破解焦虑，掌握科学沟通技巧，建立和谐亲子关系。

2. 《你就是孩子最好的玩具》（金伯莉·布雷恩）：强调情感引导，教会家长通过高质量陪伴，建立亲密亲子连接，培养孩子自律性。

3. 《自驱型成长》（威廉·斯蒂克斯）：引导家长学会放手，激发孩子内在驱动力，培养其学习主动性和终身学习习惯。

4. 《父母的语言》（达娜·萨斯金德）：基于脑科学，揭示父母语言对孩子成长的影响，指导家长通过语言互动助力孩子发展。

5. 《园丁与木匠》（艾莉森·高普尼克）：倡导“园丁式”育儿，引导家长尊重孩子成长规律，培养其创造力和独立思考能力。

致学生：五本启迪心灵、拓展认知书目（覆盖初中三个年级）

1. 《草房子》（曹文轩）【初一适配】：讲述少年桑桑的成长故事，细腻描绘亲情与友谊，引导初一同学学会接纳成长中的不完美，懂得善良与担当，启迪心灵成长。

2. 《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）【初二适配】：今年是长征胜利90周年，本书真实记录了红军长征的艰辛历程与革命先辈的理想信念，以红色经典滋养心灵，引导初二同学传承长征精神，懂得珍惜当下、勇担时代责任，树立正确的家国情怀。

3. 《被讨厌的勇气》（岸见一郎、古贺史健）【初三适配】：以对话形式传递成长智慧，帮助初三同学摆脱他人评价的束缚，学会接纳自我、直面压力，树立正确的自我认知。

4. 《人类群星闪耀时》（斯蒂芬·茨威格）【全年级适配】：讲述历史上关键人物的高光时刻，让同学们在历史故事中感悟坚持与信仰的力量，拓宽视野，提升人文认知。

5. 《昆虫记》（法布尔）【全年级适配】：以生动笔触展现昆虫世界的奥秘，兼具科学性与文学性，引导同学们学会观察、热爱自然，培养科学思维与共情能力。

书香润成长，阅读伴同行。让我们以世界读书日为起点，让阅读跨越时节、融入日常，捧起书本、汲取智慧，传承红色精神，让每一位天华学子在墨香中向阳生长、逐梦前行！

长沙市天华中学

2026年4月29日