陈玖玲老师，中共党员，中小学一级教师，现任长沙县第一中学长桥学校小学部教科室主任、圣和教育集团小学数学学科中心组组长，长沙市卓越教师小学数学教学能手。从教十余载，她始终牢记党员身份，坚守教育初心，将对党和教育事业的赤诚担当融入日常教学与管理工作，以匠心深耕课堂，以实干履职尽责，充分展现了党员教师的先锋本色。
陈玖玲老师认为，数学教学绝非单纯传授公式与算法，核心是培养学生的逻辑思维与探究精神。她始终立足课堂主阵地，秉持让数学有温度、让思维看得见的教学理念，精益求精打磨每一堂课。备课环节，她潜心研读课程标准、深挖教材内涵、持续优化教学方法，善于将抽象的数学知识结合生活场景拆解转化，让严谨的数理知识变得生动易懂，实现课堂趣味性与专业性有机融合。
凭借扎实的教学功底与持续的钻研探索，陈老师斩获多项教学成果：课例获评湖南省基础教育精品课省级优课，多次拿下湖南省集体备课大赛、长沙县教学竞赛一等奖；《小数除法》一课入选县级“党员示范课”，《口算除法》课例在市级骨干教师工作坊进行展示交流，获得一致好评。在教研领域，她笔耕不辍，多篇论文发表于《湖南教育》等专业刊物，或斩获省、市级一等奖，同时主持、参与省、市、县级多项课题研究，坚持以教研赋能教学，将个人教学经验转化为团队共享的教学能力。
身为党员教师，她始终坚守育人本心，把示范课的高标准贯穿于日常教学之中，让每一位学生都能常态化享受优质课堂。
在陈老师看来，算出答案不等于真正掌握知识，能够清晰地阐述解题思路、梳理逻辑脉络，才是思维能力真正形成的体现。结合小学数学学情特点，她在班级推行每日说题项目，并总结提炼出可推广、可复制的四步说题法：梳理题干条件与核心问题、阐述解题思路与选用方法、讲解完整解题步骤、复盘易错要点与学习收获。
循序渐进的训练之下，学生逐步从简单读题，过渡到脱稿讲解，最终能够走上讲台化身“小老师”分享思路，语言表达、逻辑思辨与自信心均得到显著提升。面对学生解题遇阻、思路卡顿的情况，她不直接告知答案，而是引导学生反复梳理讲解，让学生在表达过程中自主发现问题、补齐思维短板。曾有一名惧怕数学的学生，在长期的说题训练中逐步克服畏难情绪，成绩稳步提升，还主动站上班级分享台讲解题目。这一幕，正是陈老师践行立德树人根本任务最生动的写照。如今，“每日说题”已成为班级特色教学名片，让学生的思维、学习与成长都清晰可见。
兼任学校小学部教科室主任、集团小学数学学科中心组组长，她身兼数职、事务繁杂。教研管理工作涵盖课题统筹、教师培训、教研活动组织等多项内容，任务琐碎、标准严格、节奏紧凑，但陈玖玲老师始终主动靠前、履职不怠，从不推诿懈怠。
任职期间，陈老师带领数学教研组稳步发展，所在团队先后获评学校、集团及长沙县优秀教研组，先后荣获校级优秀教研组长、长沙县学科优秀教研工作者等称号。日常工作中，她严格以党员标准约束自身言行，恪守师德规范，作风务实、处事较真，先后获评“师德标兵”“长沙县优秀教师”等荣誉。
在陈玖玲老师心中，“党员示范岗”不是一块标识牌，而是时刻恪守的行为准则。工作中，她坚持以身作则、率先垂范，凡是要求同事做到的，自己首先落实到位；凡是团队需要达成的标准，自己率先对标完成。陈老师以日复一日的坚守、脚踏实地的行动，诠释着一名党员教师的责任与担当。
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