学校发挥机制灵活的优势，整合大湘雅优质医学教育资源，致力于职普融通、产教融合、中高本贯通培养健康行业优秀人才的探索达15年，积累了丰富的卫生职业教育经验、形成了成熟的人才培养方案；2022年获评湖南省楚怡高水平“护理专业群”建设单位；2023年《基础护理学》《妇产科护理学》立项省级精品课程；2025年与龙头院校中南大学、龙头央企中国通用咨询投资有限公司、国优双标高职长沙民政职业技术学院和岳阳职业技术学院、省优双标高职湖南中医药高等专科学校和娄底职业技术学院七家单位共同申报教育部学校规划建设发展中心“智慧康养学习工场（2024）”项目，并成为首个获批重点建设单位，成为“中南大学智慧康养研究生联合培养基地”、“湘雅健康护理协同创新中心”，学校将在“多元化、多层次、多形式，为社会培养专业型、管理型、行业领军型人才”上办特色、创品牌；全面落实“职普融通、产教融合、科教融汇”，打造高水平智慧康养领域人才培养的新高地。
新校区（智慧康养产教融合基地、中南大学智慧康养研究生联合培养基地）
2024年学校筹集资金3.5亿元在长沙湘江新区金州大道征地200余亩，在原有的4.3万平方建筑的基础上拟再新建5万平方米教学楼、实训楼、康养基地、教职工宿舍等建筑。
金建雄 正高级政工师/副教授
中共党员，长沙博雅卫生中等专业学校执行校长，曾任娄底一中党委书记，娄底技师学院党委副书记、副校长，娄底卫生学校校长，娄底职业技术学院副院长兼医学部主任。主持或参与国家级、省市级课题10余项，包括国家社科基金课题《优化学生心理品质，扎实推进素质教育》、《高等教育产教融合质量协同治理体系研究》及湖南省重点课题《地方高职院校教育质量评价与优化机制研究》等，多项成果获省级教学成果二等奖、科研成果一等奖。出版专著《高职理论教育与实践研究》，主审教材《护理职业艺术》，在《中国职业技术教育》等核心期刊发表论文20余篇。主持的《与执业护士资格考试接轨的内科护理学“系统教学法”的课程改革及成效分析》，获省级推广；研究成果助力基层卫生防疫及区域文旅开发，获娄底市政府表彰。
熊旭东 学生管理专家
中共党员，长沙博雅卫生中等专业学校学生工作副校长，教育学硕士学位，中南大学湘雅医学院资深学生工作干部，专注高校学生管理工作近三十年。他扎根学生管理一线27年，积累了丰富的育人经验，连续五年（2009-2013）获评中南大学优秀学生工作干部，多次荣获校级、院级表彰。撰写《国防教育对大学生素质的拓展》等系列论文，从国防育人、就业趋势分析、心理危机干预等多个维度探讨学生成长规律，研究成果被广泛应用于教育实践。
以"立德树人"为根本，通过系统化、科学化的管理方法，助力学生全面成长。倡导"严管厚爱"的工作理念，既注重规范管理，更强调人文关怀，致力于为每位学生营造良好的发展环境。
阳爱云 副教授
中共党员，长沙博雅卫生中等专业学校教学指导和专业建设委员会主任，健康中国研究中心护理实践操作技能水平评价项目专家委员会委员，湖南省医学教育科技学会第三届护理教育专业委员会委员。曾任中南大学湘雅护理学院基础护理学系主任。主编教材《基础护理学》《实习护士守则》《常用护理技术操作程序与考核评分标准》《医院临床三基训练技能图解护理分册》《妇产科护理学》《湖南省三基训练护理分册》《湖南省三基训练护理习题集》《湖南省乡镇医务人员三基训练护理分册》等。主编和导演《湖南省常用护理技术操作规范》VCD。参编《湖南省三基训练护理分册》等教材15本。
周庆湘 副主任护师
中共党员，长沙博雅卫生中等专业学校教学指导和专业建设委员会委员，副主任护师，从事临床护理工作三十九年，2015年被中南大学评为湘雅最美护士。在职期间任护理系主任，兼任中南大学护理学院理论授课教师，湖南省第八届肝胆护理专业委员会委员，中南大学湘雅二医院护理质量督导专家，湖南省卫计委高级职称评审专家，具有一级健康管理师资质。发明《导管加长带调节夹的引流袋》专利，发表《肝癌患者区域性化疗2种注射方法不良反应的观察》等多篇论文及《整体护理理论与实践》等3篇著作。
王秀华 教授
硕士生导师，中南大学教授，长沙博雅卫生中等专业学校教学指导和专业建设委员会委员。任中国医学救援协会护理救援分会理事、湖南省健康学会理事、湖南省护理学会心血管专业委员会委员、《全科护理》杂志编委、中南大学护理学院社区护理学系主任。主编《健康评估》等9本教材。获省级科研奖项一项。主持湖南省卫生厅、科技厅等科研项目5项，发表科研论文《老年尿失禁病人心理状况与相关社会因素研究现状》等14篇。参与省级科研课题2项。
邓跃平 教授
硕士生导师，长沙市博雅卫生中等学校教学指导委员会专家成员,长沙理工大学教授。1998年和2007年赴美国肯塔基州立大学肯塔基社区学院和波特兰州立大学访学。从事高中英语教学和研究10年，中小学英语教师培训5年，高校英语专业教学26年，主讲“高级英语”、“基础英语”、“大学英语”“翻译理论与实践”等课程。主要从事二语习得和翻译理论与实践研究，先后在国内外语核心期刊，《外语学刊》、《外语教学》、《外国语文》、《山东外语教学》、《中国科技翻译》等发表二语习得和翻译研究学术论文20余篇。合著《翻译理论与实践》；专著《英汉功能翻译理论与实践》；参编或主编英语教材多部。主持省级教改课题，省级科研课题和厅级科研课题多项。荣获校级优秀教师、教学优秀奖，校级教学成果二等奖和三等奖，湖南省高校首届“教学奉献奖”，湖南省教学成果奖二等奖。
许建平 教授
博士研究生，中南大学生理学教授，长沙博雅卫生中等专业学校特聘教授。曾参加心血管生理学、肺脏生理学、血液生理学研究，发表论文40余篇，主编教材1部，参编教材和参考书《机能实验学》等10余部，参编《生理学》论著等3部，获得专利一项，教学和科研获奖21项。曾获得“湖南医科大学十佳授课教授”荣誉，指导学生参加国际生理学竞赛和全国生理学竞赛并取得优异成绩，是国内知名的生理学竞赛指导教师。2001年与意大利Ferrara大学Bosi教授开展国际合作并出访该校。
余平 教授
博士生导师，中南大学教授，长沙博雅卫生中等专业学校特聘教授，曾任中南大学基础医学院免疫学系主任。《中华微生物学和免疫学杂志》《现代免疫学》《微生物与感染》等杂志编委。长期工作在教学、科研一线，主持部、省级教改课题2项，校级教改课题7项，主编教材及辅导教材8部，参编教材10本，发表教学论文20余篇。获省级教学成果奖1项，校级教学成果奖7项。
周乐山 教授
专业型/学术型硕士生导师，中南大学教授，长沙博雅卫生中等专业学校特聘教授。兼任湖南省家庭教育研究会理事，湖南省儿科护理专业委员会委员，中南大学教师发展师。从事儿科临床、教学和科研工作20多年，主要研究方向为儿童保健促进，护理教育。主持CMB项目及省厅级课题10项，主持省级及校级教改课题12项，发表SCI论文4篇，CSCD论文13篇，获省级教学成果1项，校级教学成果2项，获国家授权专利3项，主编和参编教材《儿科护理学》等10本。
博士生导师，中南大学教授，长沙博雅卫生中等专业学校特聘教授。教育部护理专业教学指导委员会委员，湖南省护理学会副理事长，中国医药信息学会护理信息学专业委员会常务委员。《中华护理杂志》编委。主持国家社科基金项目1项；湖南省自科基金3项；湖南省卫健委、发改委、市场管理局、妇联项目13项,长沙市自科基金1项,湖南省教育科学“十二五”规划省级重点资助课题1项，湖南省教改课题5项,中南大学大学本科教改项目8项,发表教学论文《内科护理学线上线下混合式“金课”建设》等6篇，主编教材《内科护理学》等5本。发表科研论文《失独者抑郁的心理弹性多因素作用模型》等30余篇。
博士生导师，中南大学教授，长沙博雅卫生中等专业学校特聘教授。湖南省妇女儿童健康促进与权益保障研究中心主任，教育部基金项目评审专家，教育部学位论文评审专家，国家社科基金同行评审专家。参与湖南省科委《艾滋病母婴传播干预研究》等课题研究，主编、副主编及参编写教材《妇产科护理学》余10本，在核心期刊上发表科研论文95篇，其中发表在SCI杂志上论文《Correlation research on psychological health impact on nursing students against stress, coping way and social support. Nurse education today, ISSN：0260-6917 2009, 29（1）：5-8》6篇，CSCD杂志论文《产后抑郁症与雌激素及单胺递质的相关性研究》等23篇。
学校领导班子育人理念先进、治学严谨、医学教育经验丰富、深谙医疗卫生国情，是一个团结务实、开拓创新的集体；学校师资队伍共计200余人，专业功底深厚，其中专业教师队伍以中南大学湘雅系统、高职院校、三甲医院骨干教师为主体。形成了一支既具备扎实理论功底又富有临床实践经验的育人团队。
学校坚持全面发展育人理念，常态化开展体育竞赛、医学人文艺术节等特色活动，建有20余个涵盖学术科技、志愿服务等领域的社团。急救先锋社、解剖绘图社等医学特色社团实现专业教育与素质培养有机融合。学校依托深度校院合作，构建覆盖三甲医院与基层医疗机构的实践教学网络。通过产教深度融合，学生升学就业核心竞争力显著提升，真正实现"入口优质、出口过硬"的人才培养闭环。
校园文化的集中体现（1.2.3.4.5）
一个办学宗旨——“为学生创造良好成长环境、为家庭培养温馨孝顺儿女、为社会提供健康医护人才”。
二个基本制度——《理事会章程》、《学校章程》。
三学校训——“学做人、学生存、学关心”。
四“jing”行为规范——“人干净、心平静、待人敬、做事竞”。
五个育人要素——“理性、智慧、情感、信仰、文明”。
1.学校与长沙卫生职业技术学院联合主办“3+2”高职护理班，由两校共同制定人才培养方案，旨在培养适应医疗卫生行业发展需求的高素质技能型护理人才。通过“3+2”分段培养（3年中职+2年高职），学生毕业后可获得 全日制高职（专科）学历，并具有护士执业资格。
2.学校与中南大学、中国通用咨询投资有限公司、长沙民政职业技术学院、湖南中医药高等专科学校、岳阳职业技术学院、娄底职业技术学院共同申报教育部学校规划建设发展中心“智慧康养学习工场（2024）”项目，并成为首个获批重点建设单位。批复函指示，“加强与政、校、企、社等相关资源的联动，共同建设智慧康养产业学院、产教融合基地以及行业产教融合共同体，积极探索中高本衔接培养模式的创新路径，推进多层次、多主体智慧康养创新人才培养体系构建。”
3.学校为有志升入医学类本科院校的学生提供精准升学辅导，开设了本科升学冲刺班；为对接高职院校护理、康复技术等专业的升学需求，开设了招生升学强化班。
4.举办康养护理国际订单班，与长沙海外工作站日本（筑波）工作站合作，提供赴日“工学交替”实习就业机会，“工学交替”期间，政府及企业资助学费，项目实践覆盖生活费；全程培训指导，支持考取“介护福祉士”和“日本护士资格证”（全球通用）。
2018届，湖南长沙，毕业于雷锋学校，2023年考取吉首大学护理学专业硕士研究生。
▲ 王佳懿
2020届，湖南隆回，毕业于长郡梅溪湖中学，2023年考取吉首大学护理专业。
▲ 彭嘉琪
2020届，湖南常德，毕业于西洞庭一中，2023年考取吉首大学护理专业。
▲ 刘守文
2020届，湖南浏阳，毕业于浏阳杨花中学，2023年考取吉首大学护理专业。
▲ 何静
2025届，湖南岳阳，毕业于平江简青芙蓉学校，获得技能竞赛省级二等奖、国家奖学金，2025年保送长沙民政职业技术学院。
▲ 张如
2025届，湖南常德，毕业于下渔口中学，获得技能竞赛国家级铜奖、省级二等奖，2025年保送长沙卫生职业学院。
▲ 罗红宇
2025届，湖南娄底，毕业于长沙县干杉中学，获得技能竞赛国家级铜奖、省级二等奖/三等奖，2025年保送长沙卫生职业学院。
▲ 李灵枫
2025届，湖南衡阳，毕业于珍珠中学，获得技能竞赛国家级铜奖、省级二等奖，2025年保送长沙卫生职业学院。
学校始终坚持“为学生创造良好成长环境；为家庭培养温馨孝顺儿女；为社会提供健康医护人才”的办学宗旨念，注重学生综合素质的培养。通过举办各种课外活动、志愿服务和专业技能竞赛，学校为学生们提供了展示自我、锻炼能力的平台。在这样的教育环境下，学生们不仅学到了丰富的专业知识，更重要的是学会了如何成为一个有责任感、有爱心、有担当的中国人。
我校药品食品检验专业李灵枫、药剂专业罗红宇、张如组成团队参加2024年世界职业院校技能大赛总决赛—食品药品检测组（中职组），荣获本赛项铜奖并获得长沙卫生职业学院保送名额。
