在长沙,为什么有的孩子一接触物理就开窍?

长沙的家长们，我是李哥。

这几天微信上又有人在问同样的问题。

李哥，我家孩子初二刚学物理，感觉完全不开窍，公式记不住，题也不会做。班上有些孩子好像一学就会，是不是人家天生就聪明？

说实话，这个问题我回答过很多遍了。今天干脆坐下来，好好跟各位聊聊。

我教了这么多年物理，接触过各种各样的孩子。有的确实学得快，有的慢一点。但我可以负责任地说，那些一接触物理就开窍的孩子，真不是靠天赋。他们只是踩对了几个关键点，而你家的孩子可能还没找到那个入口。

一、开窍的孩子，不把物理当文科背

我先说一个很常见的现象。

很多孩子学物理，用的方法是——背。背公式，背概念，背解题步骤。今天背了密度公式，明天背了欧姆定律，后天背了浮力公式。背得滚瓜烂熟，但一做题就懵。

为什么？因为物理不是文科。你背下来的公式，不会用，就是一堆符号。

我之前带过一个长沙男孩，初二物理刚开始的时候，他妈妈特别着急，说孩子每天回家背公式，考试还是考不好。我问他，你觉得浮力公式F浮=ρ液gV排是什么意思？他说就是浮力等于液体密度乘以g乘以排开液体的体积。

我说那你知道为什么是这个样子吗？这个公式是怎么来的？他答不上来。

他只记住了公式的样子，没搞懂浮力到底是什么。

那些开窍的孩子，他们不是不背公式，而是先理解公式背后的道理。他们知道浮力是物体在液体中受到的向上的力，知道这个力跟排开液体的重量有关。理解了这些，公式自然就记住了，用的时候也不会乱。

我的建议是，如果孩子学物理只靠背，那就要赶紧调整方法了。从今天起，每学一个公式，先让他用自己的话说一遍，这个公式在讲什么。说不清楚，就是没真懂。

二、开窍的孩子，会把物理跟生活连起来

这也是一个特别明显的区别。

很多孩子觉得物理抽象，是因为他脑子里只有课本上的字，没有画面。

你问他什么是力，他可能能背出来力是物体对物体的作用。但你问他你骑单车的时候，脚蹬车往前走，是什么力在起作用，他就懵了。

而那些开窍的孩子，他们脑子里是有画面的。看到湘江边的船，会想船为什么能浮在水上。看到家里的电灯，会想为什么开关一按就亮。看到夏天的风扇，会想风是怎么吹出来的。

这些画面，不是天生的，是平时积累的。有的孩子从小喜欢观察，喜欢问为什么，脑子里的画面就多。有的孩子从小只做题，不观察，脑子里就是空的。

咱们长沙这座城市，到处都是物理。五一广场的自动扶梯，湘江上的游船，家里的空调冰箱，路灯、电梯、水龙头，全是物理。带孩子出去的时候，多问一句你觉得这是怎么回事，就是在帮他积累画面。

我之前有个学生，初二物理一直挺好。他妈妈跟我说，这孩子小时候就爱问，看到什么都问为什么。她虽然答不上来，但从来不嫌烦，有时候还跟他一起查。到了学物理的时候，课本上的东西，他脑子里早就有印象了。

三、开窍的孩子，遇到不懂的会及时补，不攒漏洞

这一点，我觉得是最关键的，也是很多孩子吃亏的地方。

物理这门课，前后关联特别强。力没搞懂，压强就学不明白；压强没吃透，浮力就是空中楼阁。前面一个窟窿没补上，后面全是天书。

很多孩子学物理吃力，就是因为遇到不懂的地方，不敢问，也没机会问，就这么糊着往下走。糊到后面，窟窿越来越大，就彻底跟不上了。

而那些开窍的孩子，他们有一个习惯：遇到不懂的，不放过。哪怕是一个小概念没搞明白，也会想办法弄清楚。问老师、问同学、查资料，总之不攒着。

我之前带过一个初二女孩，物理一开始还行，后来慢慢掉下来了。我帮她分析，发现她从力的合成那节课就开始糊了，后面的受力分析、二力平衡，全是在糊的基础上硬撑。后来我把那几节课重新给她讲了一遍，把基础补上了，后面的内容她很快就跟上了。

她后来跟我说，以前总觉得不好意思问，觉得别人都懂了就我不懂，太丢人。后来发现，不懂不问，才是真的丢人。

四、长沙本地的考法，决定了你得用对方法

还有一个现实问题，就是咱们长沙的考试特点。

湘教版教材，特别重视应用能力。你去翻翻近几年的长沙中考卷，实验探究题、生活应用题，占分比重很大。不是考你公式会不会背，是考你会不会用。

比如实验题里常考的误差分析，你光知道实验步骤不够，你得知道哪一步容易出错，为什么会出错，怎么改进。这个为什么，靠背是背不出来的，得靠平时理解。

那些开窍的孩子，他们做题的时候，不只是算答案，还会想这道题考的是什么为什么要这么考如果条件变了怎么办。这种思维方式，正好对上长沙中考的路子。

而只会背公式的孩子，遇到这种题，就不知道怎么下手了。

五、怎么帮孩子开窍？我说几个实在的方法

说了这么多，有的家长可能会问，我家孩子现在还没开窍，怎么办？

我说几个实在的方法，不需要你懂物理，也不需要花多少钱。

第一，多问你觉得呢。孩子问你问题的时候，别急着给答案。先问他你觉得呢，让他自己先想。想的过程，就是在练思维。想对了，他有成就感；想错了，你正好可以纠正他。

第二，多带孩子观察生活。周末出去走走，湘江边、岳麓山、五一广场，到处是物理。看到什么就问一句你觉得这是为什么，不用求答案，重点是让他开始想。

第三，别怕他问为什么。孩子问问题，是好事。他问得越多，说明他脑子在转。你答不上来没关系，可以说这个问题我也想知道，我们一起查查。

第四，遇到不懂的，及时补。如果孩子说哪节课没听懂，别让他硬撑着往前走。把前面没搞懂的找出来，补上了再往下走。物理不怕慢，就怕糊。

六、最后说句实在话

写到这里，我想跟各位家长说句实在话。

物理不是什么高深的学问，它就是我们身边的事。孩子之所以觉得难，是因为他还没找到那个看世界的角度。

那些开窍的孩子，不是天生聪明，是他们早就在用物理的眼光看世界了。你家的孩子，现在开始，也不晚。

从今天起，多带他观察，多让他问问题，多帮他补漏洞。这些事做多了，他慢慢就会发现自己也能开窍。

我是李哥，在长沙教物理。如果你家孩子也遇到物理不开窍的问题，欢迎评论区留物理开窍，跟我说说具体情况。我看了会给你一些针对性的建议。

咱们下次聊。