(说明:受长沙市一中岳麓中学万敏锐校长邀请,我第一次参加这个活动。本文根据当时发言整理,稍作删改,分享给各位。特别感谢那位教育界朋友的鼓励,你说被打动了,我便留下来、发出来。)
第一次参加这个活动,很懵,但是很有意思。
感谢万校长,感谢甘总,谢谢美丽的婷婷和丹凤老师,各位老师、家长:下午好。
临时没有做准备,那我就聊一个最近我在思考,大家也很关注的一个话题——很多人问:人工智能会不会取代人类?
正好今天我是从办公室出来,随手拿了一本我们刚刚入选“中国好书”的这本书《人工智能的边界》,结合今天的主题“幸福”,我来说几句。
我的观点是:人工智能不会取代人类,但它倒逼我们重新审视,自己何以为人,何为幸福。
守好心灵的边界,幸福,藏在算法无法抵达的地方。
人工智能可以写出工整的律诗,却不懂春花秋月为何令人心悸;它能识别一万种笑,却无法体会“笑中带泪”“喜极而泣”的复杂滋味。
它擅长在明确的规则里高效运算,但在需要直觉、共情、价值判断的真实世界里常常笨拙得像个孩子,不对,它甚至不如一个孩子,哪怕是一个婴儿,都不如。
而真正的幸福,恰恰藏在那些算法无法抵达的地方:为一句诗落泪,为陌生人的苦难动容,在无人的山路上忽然停下脚步,看一朵盛开的花,看一片云怎样漫过山脊。
前面甘总推荐了黄耀红先生的《一路还乡》,甘总是一个真正的读书人,媒体前辈,书法家,很有风骨。
而湖南师范大学教授、博士生导师黄耀红先生也是我的好朋友,是我的老师,这本书的书名本身就很动人。(《一路还乡》新书发布活动当时就是我主持的)
还乡是什么?
是回到自然的怀抱,是重新听见蛙鸣与风声,是在泥土与草木间找回那个不被速度追赶的自己。人走得再远,也需要一条归途。那条归途通向山林田野,也通向内心深处的安宁。
自然从不催促我们,它只是安静地在那里,等我们疲惫时转过身来,与它和解,也与自己和解。
今天会场里还有一本书,《幸福教室的密码》,丹凤老师的新书,我还没有看过,等会请你给我签一本。
教室何以幸福?
我想,不是因为那里有标准答案,而是因为那里有活生生的人,有教师眼里的光,有孩子稚拙的提问,有一群人在一起读书、讨论、试错、成长的温度。
幸福从来不是被计算出来的最优解,而是在真实的人际碰撞中,在那些笨拙却真诚的相处里,慢慢酿出来的一盏淡酒。
所以,人工智能时代什么最重要?
是那些无法被算法量化的事物:是读书时思绪辗转的沉浸,是爱,是信仰,是人与人之间粗糙却真切的触碰;是你在深夜为朋友忧心时翻涌的焦灼,是你在理想面前明知不可为而为之的倔强;是你走向山野时扑面而来的风,是你在教室里看见一个孩子眼睛亮起来的瞬间。
技术可以奔跑,但幸福必须慢慢走;人工智能可以越来越聪明,但人不能因此放弃感受。
守好心灵的边界,也就不必惧怕机器越过边界。
与自然和解,与他人相拥,与自己温柔相处。
这或许才是属于人类的,真正的幸福。
谢谢大家。
关于发言中提到的几位。
甘敏求,资深媒体人。中国书法家协会会员,湖南省书法家协会篆书委员会委员,长沙市开福区书协副主席。作品曾入展全国第十二届书法篆刻展、2021中国书法年展全国楷书展等,获2018-2019年度长沙文艺新人提名奖。
李婷婷,资深媒体人,原湖南日报记者,新湖南文化频道主编。湖南省散文学会理事,湖南省诗歌学会理事,长沙市作协理事。出版诗集《动静》、长篇纪实文学《歌声跨山海》等。IAGC国际认证高级催眠心理疗愈师,CIMA国际认证身心整合教练,中国心理卫生协会注册心理咨询师,儿童青少年美育及艺术疗愈导师。
王丹凤,长郡云龙实验学校党委委员,中学数学高级教师,爱心与教育研究会秘书长,第二届“新教师基金”明师班成员。曾获第五届“爱心杯”优秀班主任,省“青年教学能手”,市“教育科学研究学术带头人”以及市“数学学科带头人”等荣誉称号,被聘为市“家庭教育讲师团讲师”,个人教育事迹先后被《中国教师报》等期刊报道,著有《幸福教室的密码》。

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