复读一年提高120分,很多人都说不太可能，我身边有个学生，去年高考考了400分，复读一年考了519分，整整提高了119分。
还有更厉害的,有个叫闫秋语的复读生，一年涨了191分，这些数据并不是我乱编的，是真真切切发生的事情，那他们究竟做对了什么，我现在就跟你唠唠。
第一步,先不要急着埋头刷题，先给自己来张CT，把你上一年高考的试卷拿出来，还有最后一次模考的卷子，平时的测验卷，至少3份。
用四色笔分门别类标标注，红色标计算出错的地方，蓝色标概念不清楚的，绿色标完全不会的,黄色标会做但超时的，统计出来，你就知道，你的分数到底丢在哪里了
有个学生用这办法，发现自己数学失分42分,主要集中在解三角形和概率两道大题，排好序之后，决定集中精力先攻克这两块，分数从50一下涨到了80。
第二步，不要平均用力，要懂得田忌赛马的方法，很多复读生做的最笨的事,就是在各个方面都考虑，每一科都去用劲，结果哪一科都没弄好。
真正厉害的人，是把80%的精力花在提分空间相对比较大的那一科上，你英语才60分，把它提到110分,要比把你的优势学科从120提到130容易多了。
还有一个很多理科生不愿承认的事实，赋分的小科目拉不开多大差距，语文加上英语好和差的，随便就能差出好几十分，所以,不要做那种理科好就只关注理综这样傻的事。
你想不想刷题，我问你一个最简单的问题，你做过的错题,有没有真的一个一个解决掉、
普通学生抄错题是为了看过，而高分复读生抄错题是为了解决
我建议你弄个错题活页本,按章节把错题收起来，在每一道错题旁边一定要用红笔写清楚，错在哪儿
是什么原因造成的，正确的思路应该是怎样的
然后每周末，把这一周的错题拿出来，挡住答案再做一遍，得能把整个解题逻辑说出来才算行,
有人问为什么非得口头说，心里想的和嘴里说出来的，差别可大，你讲不出来,就说明你没真懂，
有学生专门弄了个弱点地图，用红黄绿贴纸标出每个知识点的掌握程度,红的区域变成自测题，每周自己考自己，这么做两三个月，你再看看你那些旧错题，肯定一个个都被解决完。
重点来，各科到底该怎么突破
数学可是提分最快的科目一般也是空间最大的，对于大部分复读生来说，数学从60分提升到110分，比语文提高20分要容易多了，那怎么提升,坚决死磕基础题和中档题，果断不要那些导数最后一问、圆锥曲线最后一问这类压轴题，运用好三轮法
-第一轮（7到9月）,把基础稳稳打牢，盯着课本例题和基础题，目标是达到90分
-第二轮（10到12月）,进行专题突破，集中精力攻克你最容易丢分的那几类中档题，目标是达到110分，
-第三轮（1月到考试前），开展套卷冲刺练习，限时去训练,目标是120分以上，
英语，不要再抱着一本单词书从A背到Z，考纲有3500个单词，你得结合真题语境分类去记，分成完形填空高频动词短语、阅读理解科技文专业术语、作文万能加分句这类来攻克。另外，每天要保持至少做2到3篇阅读理解，保持语感，作文背几个高级句式,开头结尾整得好看点，中间分条陈述，高分并不难得到。
物理方向：物理要弄明白课本上每一个实验，把实验原理，操作步骤，器材挑选，误差原因都吃透，化学需要把教材里的正文小字，科学窗里细节全都过一遍，很多选择题跟填空题的考点就藏在那些地方，生物是以记忆当基础，刷题作辅助,要大量刷题才能把那些繁琐知识点真正变成你自己东西。
历史方向：语文和历史，会准备一个积累本，专门用来记录常考的成语和病句类型，作文会多收集一些时政热点和名人金句,文综构建知识框架是比较重要的，会用思维导图把时间线和逻辑关系梳理清楚。
最后我重点说说心态这件事
复读最折磨人的不是学习有多累，而是你会反复地怀疑自己，特别是一轮复习结束后，分数卡在一个区间怎么都不能变动的时候，你会觉得好像天都要塌下来似的，我跟你说,这就叫做瓶颈期，是学习过程里的自然现象，不是你笨，突破的办法不是更拼命地重复老路，而是换一种策略，会主动跟各科老师约着去聊聊，把自己近期的试卷拿给他们看，直接问，「老师，我这两次月考分数没变化，到底问题出在哪里」老师是拿工资来教你的，你不要害怕开口去询问。
还有一个办法，挺好用的，给自己弄一本进步银行，现在要是完全弄清楚了一个函数性质，就写在便利贴上,然后放进罐子里，等攒够一整罐了，就奖励自己吃顿好的，这个看起来有点像小孩子做的事情，在你想放弃的时候能帮你一把。
还有这么件事，很多复读生做的特别不明智，盲目拒绝所有休息，你熬夜刷题刷到凌晨两三点，第二天上课打盹，什么知识都听不进去，这有什么用，只有有效率的事才值得去做，每天要给自己留出够6到7个小时的睡觉时间，每天安排固定的放松时间，散散步听听白噪音，让大脑休息一下，每周花20分钟写个周总结，看看自己这个星期到底进步了多少,真正的提分不是靠把自己弄累垮，而是靠冷静、精准、持续地精准打击，想清楚这点，你这一整年才真的算值。
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
