近日，第十五届全国初中语文教师教学基本功展示暨教学观摩研讨交流会在长沙圆满落幕。这场汇聚全国语文教育顶尖力量的权威盛会，优中选优、竞争激烈，湖南长沙望城区初中语文团队实力出圈 ——师大附中星城谷山中学粟蒙凯老师、长郡斑马湖中学易小妹老师双双斩获全国一等奖！
尤为振奋的是，粟蒙凯老师的诗歌教学课例，正是课内海量阅读教学法的生动实践！以海读之法深耕课堂，以匠心教研赋能成长，望城语文团队用实力印证：海读教学，扎根课堂、点亮素养、制胜赛场！
权威盛会，高手云集
本次全国教研盛会规格高、含金量足，覆盖单篇精读、阅读综合实践、写作教学、中考复习等全类型课堂。参赛教师均由各省（市、区）严格遴选，每省仅 1-2 个名额，堪称初中语文教学的 “巅峰对决”。
人民教育出版社编审、中国教育学会中语专委会原理事长顾之川，教育部首届基础教育语文教学指导委员会委员、全国语文统编新教材审定专家贾玲，四川省教科院教研员、全国中语专委会学术委员会副主任何立新等大咖齐聚现场，全程观课点评、高位指导，共探语文教学革新之路。
海读赋能，课堂出彩
全国赛场之上，粟蒙凯老师以《从课程的视角：系统化建构初中诗歌教学的体系 —— 以〈古代诗歌四首〉为例》为题说课，不仅拿下全国一等奖，更获评“教学设计奖”，获专家高度赞誉！
这堂获奖课例，深度践行课内海量阅读教学理念，构建 “诵读入境、知人论世、意象品析、归类建构、学以致用” 五大教学路径：
✅ 坚持多读涵养语感，让学生在反复诵读中体悟诗歌韵味；
✅ 立足比较明晰规律，串联同类诗歌，梳理共性特质；
✅ 注重迁移夯实素养，实现文史融合、诗教育人。
专家贾玲对这堂课给出高度评价：“以《古代诗歌四首》构建系统化诗歌教学，兼具创新思维与诗教初心，是诗歌教学专业化、高质量发展的典范！”
聚力深耕，初心致远
一份荣誉，一份坚守；一堂好课，一群匠心人。
这份亮眼成绩，绝非偶然。望城区初中语文教研员梁敏老师，领衔团队深耕海读教学多年，以专业引领凝聚合力。备赛期间，团队以课标为纲、学情为基，多轮磨课研讨、反复打磨细节，特邀专家高位指导，全程同心聚力、协同攻坚。
从日常课堂的深耕细作，到全国赛场的精彩绽放；从海读理念的扎根实践，到核心素养的落地生根，望城语文团队用实力证明：课内海量阅读，不是口号，而是让课堂提质、让学生成长、让教师出彩的硬核路径！
以海读之智，育时代新人
征途漫漫，研思不止；海读深耕，未来可期！
此次全国一等奖的斩获，是海读教学法的又一次高光时刻，更是对所有深耕海读一线教育者的莫大鼓舞！
未来，愿更多语文教育同仁携手同行，深耕课内海量阅读，坚守语文教育初心，让海读之花绽遍课堂，让素养之光照亮学生成长之路，共筑语文教育高质量发展新篇章！
图片来源：花香半夏
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