书香润青苗,一个都不能少——长沙市图书馆“青苗计划”馆校共建春日阅读行(二)

    5月9日，李妍霏老师走进麓山兰亭实验小学，与五年级的孩子们一起趣读西游。李老师以生动活泼、通俗易懂的授课风格，选取家喻户晓的孙悟空形象作为课堂切入点，带领学生从身份更迭、居所变迁、心性蜕变三个维度展开品读。层层深入的解读，清晰展现出孙悟空从恣意洒脱、随性不羁，到心怀责任、勇于担当的完整成长轨迹，也让同学们掌握了深度研读经典名著的实用方法。

    课堂特设的趣味抢答互动环节，点燃了全场的学习热情。同学们积极举手、主动抢答，全身心投入课堂之中。在轻松愉悦的学习氛围里，大家共同分享《西游记》经典情节、剖析人物鲜明特质、探寻文字背后的成长内核，让古老的经典焕发出全新活力，也让自身对名著阅读有了更为深刻、立体的理解与感悟。

    经典名著品读韵味悠长，冒险小说的探索之旅同样精彩纷呈。5月13日，钟素老师走进长沙市开慧小学，为五、六年级全体学生带来了一堂“荒岛求生”式的《鲁滨逊漂流记》导读课。课堂从字谜破冰、封面侦探，到品读“沙滩脚印”时的批注、猜读、摘抄、说感触、理图谱——孩子们争先恐后上台扮演鲁滨逊，笑声与掌声此起彼伏。短短一节课，每个孩子都完成了自己的28天阅读计划。更可贵的是，这堂课没有止步于一本书。钟老师以《鲁滨逊漂流记》为引，顺势向孩子们介绍了《手斧男孩》《海底两万里》《珊瑚岛》等一系列同类冒险小说，让一本变成一类。下课后，不少孩子围上来询问如何借阅这些书。让乡村校园里燃起了浓郁的阅读热情，真正践行了“阅读一个都不少”的育人理念。

    5月14日，一场充满奇思妙想的想象阅读之旅如约而至。盛平娟老师走进开福区青竹湖湘一外国语学校第二附属小学，为六年级同学们开启了一场奇妙的想象阅读之旅。课堂以别开生面的“想象力PK赛”拉开帷幕，围绕“兔子”一词引导学生自由畅想，再将学生的猜想与原著文字对比，迅速点燃大家的阅读兴趣，带领孩子们走进《爱丽丝漫游奇境》的奇幻世界。

    课堂层层递进，环节丰富有趣。第一环节，通过“看图片，猜职业”认识作者，借助“看目录，猜情节”“看梗概，知内容”，帮助学生快速梳理书籍基本信息。第二环节聚焦“书中动物真神奇”，以“看图猜动物”“读文品神奇”“联系生活谈感悟”等互动形式，引导学生品读书中充满想象力的动物描写。第三环节拓展联动经典典籍《山海经》，从异兽图片、相关成语中探寻古人的奇幻想象，通过中外文本对比阅读，让学生感受不同国度、不同时空的奇思妙想。整堂课氛围轻松愉悦，同学们在沉浸式阅读中领略想象的魅力，感受多元文化的独特韵味。

     高学段的深度品读精彩纷呈，低学段的绘本启蒙课堂同样童趣满满、暖意融融。5月15日，杨紫荆老师来到仰天湖金峰小学，为两百余名一年级学生带来《母鸡萝丝去散步》绘本导读课。针对低学段学生的认知特点，杨老师采用童趣化、引导式的授课方式，耐心带领孩子们品读绘本封面、观察图文细节、大胆猜想故事情节、捕捉画面隐藏信息，循序渐进地引导学生掌握基础的绘本阅读方法。整堂课孩子们热情饱满、积极思考，踊跃举手发言，在轻松的互动体验中感受绘本阅读的独特乐趣，养成细心品读、主动探索的阅读好习惯。

    书香接力，步履不停。5月20日，刘汝勤老师和长沙市图书馆的流动图书大巴一起走进开福区凤羽小学，为孩子们带来了动物小说大王沈石溪的作品《白象家族》，课堂伊始，刘老师带领学生从书籍封面、作者简介、全书目录入手，帮助学生初步搭建书籍认知框架，并引导大家结合文本信息大胆预测故事内容。结合动物小说的文体特色，刘老师精准点拨阅读重点，指导学生关注故事中的人物形象、核心情节与环境描写，并围绕书中精彩片段组织学生展开小组讨论、自由猜想。课堂上，孩子们兴致盎然、思维活跃，大胆分享个人见解，沉浸式感受动物小说的文字魅力。课堂尾声，刘老师为发言精彩的孩子赠送动物小说书籍，以书香礼品激励学生持续阅读。一堂生动的导读课，为孩子们打开了动物文学的大门，让大家怀揣满满的阅读期待，奔赴广阔的阅读天地。