【垅上教研】育英西垅小学参加长沙市基础教育综合改革实验校课程建设类成果集中结项活动
课程是学校育人的核心载体,更是教育改革的生动注脚,为全面检验长沙市基础教育综合改革实验校课程建设成效,交流推广典型经验,6月26日,育英西垅小学参加了长沙市基础教育综合改革实验校课程建设类成果集中结项活动。
省市课程领域专家、市教科院领导及各实验校项目负责人与核心成员齐聚一堂,通过成果展示、现场汇报、专家指导点评等形式,全面展示课改实践成效,交流课程建设先进经验。本次活动由长沙市教科院课程建设教研员刘翠鸿主持。
长沙市教育科学研究院党委书记王秋云发表讲话,指出本次集中结项是对小学实验校课改成果的全面检验,鼓励各校以结项为契机互学互鉴,持续深耕课程研究,让课程真正成为儿童成长的阶梯。
学校钟雅莉校长做《跨越百年·创育未来—育英西垅小学课程体系的时代生长》的专题汇报,系统阐述了学校作为改革实验校的探索与实践。育英西垅小学以“用心成就每一个梦想”为理念,构建“一核三层四翼”课程体系,在百年“养正”传统中注入“创+”活力。学校成立课程创新中心,推行“创客护照”多元评价,助力学生素养提升。作为省创客教育示范校,其“融·创”教学模式正推动教学从知识传授向素养培育转型,为未来人才培养搭建桥梁。
在专家点评环节,湖南师范大学辛继湘教授充分肯定学校立足实际推进课程实践,推动美育、思政融入学科探究式学习,实践探索兼具理论深度与落地实效。湘江新区教研员谢福胜认为学校课改项目具备鲜明的问题导向,遵循了教学改革逻辑。芙蓉区教研员陈丫欢认为学校课程建设内容实,有创新,并建议继续捋清思路,突破难点。宁乡市教研员潘道正点赞学校“乾行”教育哲学理念新,成效显著!
长沙市教科院课程建设教研员刘翠鸿指出,育英西垅小学的“创+”课程实践,准确把握了新时代“五育融合”的育人方向,将百年老校的文化底蕴转化为面向未来的育人资源。站在新百年的起点,育英西垅小学将继续在“用心成就每一个梦想”的道路上坚定前行,为基础教育高质量发展书写新的篇章。
图文:课程中心
编辑:杨 辉
初审:汤金涛
复审:钟雅莉
终审:杨俊清