考生入场：敲门进入，问好，递上个人材料（简历、成绩单等）。
• 面试开始：
◦ 主考官：“请用3分钟左右时间介绍一下自己，重点介绍与专业相关的实践经历。”
◦ 考生回答（概要）：“各位老师好，我叫XX。本科期间我系统学习了能动核心课程，并在《工程热力学》课程中取得95分。我的主要实践经历是独立完成了‘小型燃气轮机余热回收系统’的课程设计，我利用Aspen Plus软件模拟了不同工质的循环效率，最终将系统热效率理论上提升了X%。这个过程让我对能量梯级利用产生了浓厚兴趣，这也是我报考华科清洁燃烧与高效能源系统方向的主要原因。”
◦ （技巧分析）：开场即用具体课程分数和项目抓住注意力，并自然过渡到报考动机，逻辑清晰。
• 深度提问环节：
◦ 考官A（针对项目）：“你刚才提到的效率提升，具体是如何实现的？考虑了哪些损失？”
◦ 考生：“我主要优化了回热器的夹点温差，并对比了水和有机工质的特性。考虑的损失主要包括换热器的不可逆损失、工质流动的压降等。”
◦ （技巧分析）：回答具体、专业，使用了“夹点温差”、“不可逆损失”等术语，证明项目不是纸上谈兵。
◦ 考官B（考察知识面）：“谈谈你对‘双碳’战略下，火电行业转型的看法。”
◦ 考生：“我认为火电将从主力电源向调节性电源转变。转型的关键路径一是与CCUS（碳捕集）技术结合，二是发展灵活性改造以适应高比例新能源电网。这也是贵学院在研究的重点方向之一。”
◦ （技巧分析）：将宏观问题与学院研究方向结合，体现了前期调研和行业洞察。
◦ 考官C（压力/规划问题）：“如果我们录取你，但你的意向导师名额已满，需要调剂到其他方向，你怎么看？”
◦ 考生：“我理解学院的安排。我报考是基于对学院整体科研实力的信任。我的基础在热流科学，相信在很多方向上都能打好基础。入学后我会积极了解各位老师的研究，找到新的结合点。”
◦ （技巧分析）：态度积极、灵活、以学业为重，展现了良好的应变能力和团队意识。
• 面试结束：考官示意结束，考生表示感谢，离场。
