【XIN周刊】长沙市实验小学梅溪湖学校第十七周周刊

6月26日，学校2026年春季学期社团与校队期末成果展示活动圆满落幕。本次活动汇聚六大社团、16支校队，展出静态作品500余件、动态展演视频13部，吸引各年级师生现场观展并参与“我最喜爱的作品”投票活动。

动态展演区高潮迭起。合唱《三样早》《雪人》纯净悠扬；舞蹈《稚子元夕乐》古韵灵动；体适能、田径等体育校队展示日常训练与竞技风采；啦啦操《初级A成套动作》元气满满；英语社团以演绎与互动剪影，记录沉浸式语言学习日常。

静态展区更是亮点纷呈。创意智造校队与未来智创社团的激光切割木质挂件、力学模型及智能装置，彰显了学生的严谨思维与动手能力；3D打印校队则结合校园生活，打造出微缩校门、实用粉笔盒等作品，引得师生连连称奇。

传统手工艺展台同样人气火爆。百变彩泥社团制作的披萨、寿司、蛋糕模型因栩栩如生，观展的同学们纷纷惊叹：“简直像真的，看着好想吃！”棕编校队巧手编就的鱼、蜻蜓、骏马灵动传神；陶艺与版画校队则从卡通瓷盘到青铜纹样复刻，以匠心传承中华文脉。

本次活动动静相宜、学玩相融，不仅全方位检验了本学期课后服务的丰硕成果，更展现了学子们多才多艺、自信昂扬的青春风貌。未来，学校将继续深耕社团与校队建设，为学生的多元成长搭建更加广阔的舞台。

6月25日下午，湘江新区小学数学第三片区课堂实践与试卷命制深度研讨活动在学校大报告厅顺利开展，片区小学数学教师参与本次教研活动，活动由唐婧老师主持。

王梓杨老师携手2112班学生带来《百分数》示范课。王老师的课堂立足学生学情，紧密结合生活实际，引导学生自主抽象数学概念，巧妙融入分数、小数、百分数互化知识，教学层次清晰、循序渐进。

短暂茶歇过后，王正辉老师作《聚焦核心素养，提升命题质量》专题分享。她系统讲解了小学数学期末试卷命制的完整流程，包括明确考试目标、确定命题内容、编制试题、组卷排版、审核调整及制定评分标准等关键环节，为教师规范命题、精准测评提供了专业指导。

此次研讨立足课堂教学、聚焦命题研究，有效助力教师夯实教学功底、明晰命题方向，推动片区小学数学教学与评价质量稳步提升。

6月26日中午，学校在食堂举办了一场别开生面的“校长午餐会”，邀请本月获评“最美XIN少年”的优秀学生代表，与校长共进午餐，面对面聊天。餐桌上，孩子们毫不怯场，争着分享自己的校园趣事，午餐会笑声不断、暖意融融。活动不仅让孩子感受到被倾听的快乐，也让学校听到了孩子们最真实的心声。

为拓宽学生职业视野，传承中华传统非遗文化，落实“小小梦想家”职业启蒙校本课程，本周，2501班邀请向砚笛妈妈、学校职业启蒙教育家庭导师向娟女士走进课堂，开展《小小家具设计师——解密非遗文化之美》主题实践课，带领学生们沉浸式感受榫卯工艺的千年智慧。

课堂中，学生们通过拆解鲁班锁弄懂榫卯咬合原理，参与明代黄花梨交椅模拟竞拍，感知木工匠人、家具设计师的职业价值。随后学生们分组协作拼装榫卯模型，亲手实操感悟精益求精的工匠精神。

课程融入湖南国家级非遗花瑶挑花，学生们品读传统纹样寓意，了解非遗国际化发展历程，结合纹样创意手绘装饰榫卯家具，融合非遗文化与原创创意。职业拓展环节中，授课家长结合榫卯文化传播案例和自身职业经历，鼓励学生深耕所学、传承中华智慧。

本次课程将非遗文化、劳动教育、美育与职业启蒙融为一体，致力于培育学生的文化自信与协作创新能力。后续学校将持续推进校本课程建设，依托家校共育机制，帮助学生感知职业价值，推动中华优秀传统文化的传承与发展。

本周学校2010班护学岗志愿者持续开展上下学交通文明劝导值守工作，全力守护学生出行安全，营造有序畅通的校园周边交通环境。

每日早、晚高峰时段，身着红色志愿马甲的志愿者准时到岗，手持文明劝导旗，在学校门口斑马线、车流交汇处定点值守。大家主动引导学生安全过马路，劝阻车辆违规停靠、行人横穿马路等不文明交通行为，提醒接送家长规范停车、即停即走，疏导校门口拥堵人流车流。遇阴雨天气，志愿者们撑伞坚守岗位，细致做好安全防护。交警同志同样风雨无阻，在路口加强瞭望与车速管控，与志愿者协同引导接送车辆有序绕行，确保雨天通行安全。

值守过程中，志愿者耐心向家长、路人宣传交通安全知识，倡导“文明在心，平安畅行”出行理念，带动大家自觉遵守交通规则。本周校园周边交通秩序井然，警民携手、常态守护，为孩子们筑起了一条温暖、安全的上下学通道。

撰稿：各部门汇总

一审：贺燕 刘盼 周沛

二审：彭石泉 周亚星

三审：何如